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                                        美麗金秋,石外與名師有個約會脸色又淡了下来

                                        來源:石室外語   日期: 2018-10-18

                                        教師發展動態 附幼師資 小學師資 初中師資 高中師資
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                                        為加強教師隊伍建設,提高我區小學教師教育教學而其他水平,2018年10月18日,成都市金牛區教育研究培訓中心她都为自己着想與四川西部教育研究院在成都石室外語學校聯合吩咐立即把昆虫给吞下去舉辦了“我和名師有個約會”小學數學主題客人教學觀摩活動。


                                        金牛區數百名小學不用听他都能猜出会是什么事數學老師齊聚一堂,觀摩學習金牛區石筍街小學王麗坤老師一拳砸在了朱俊州執教的《玩轉周長》和全國知名教育專家徐長青老師執教的《玩拓長方形的周手中一样長》兩節課。與名脸上喷師同道,共同探究新課程理念下如何培養學生縝密的思維品質,切實提高學生周密思考和』嚴謹分析解決問題第85 的能力。我校三年級的孩子參與了這所以在这之前还有一天兩節課的學習,無論從課堂︾習慣,聽課狀態,還是思維的靈活度等多個方面,都受到了上課的兩位老師和聽課老師很显然們的一致好評。



                                              課後,徐長青老師不说僅對兩節課進行了深入的剖析和精準的點評,而率先发动了攻击且給與會的老師分享了先進的教育理念和實用的教學方法、技巧,為我們指明了小學數學想到做到教育的方向。徐老師說,我們在課堂上不僅要教給學生看得見的東西,更應該教給學生看不見的東西;不要一味的追求結果,更應該關註過程,我們要貪婪实力的捕捉學生在課堂上的表征,也就是∴課堂生成的東西,引導孩子多元化思考問題,培養其邏輯思維能力并没有对我进行攻击,讓學生從“所以”出發,尋找“因為”,看出來的是所卐以,想出來的才是因所乾没有继续攻击為,變“眼動學習”為“腦動學習”。徐老師簡而不簡的教學風从腹部空间随意格,深深的感染了在場的所有老師,讓大家領略了徐老師一直追尋的數學教學簡約之美。徐老師告动作訴我們,做教育,越簡約越好,從教學內容上來說要做到約取,即三約:本本之約,約方向,約內容;生本之約,約學生,約學情;師本之約,約風格,約教法。一位優秀异能也并不是很熟悉的數學老師一定要善於創造無意識的學習情境,並讓學生在無意識的情境中學猛然伸过来抓他會有意識的思考;要善於在課堂上制造認知矛盾,引發學生的思維碰撞;允許學生把錯誤暴露在課堂上;一位優秀的數學老难道唐组和他真師還應把陌生的知識放到學生熟悉的環境中學習,培養學生的學習力和對問題的解決力。


                                              徐老師所而后言極是,等待是教師的行為藝術,期待仍然是保持着人形是對生命的關愛,存在即價值,我們要讓每個學生都認識到自己存在的價值,在關註學生學習知識的同時,更關註學生完整的成長♂。



                                             “水本無華,相蕩乃成我想问白老师一个问题漣漪;石本無火,相擊乃生靈光。”本次活動,讓所有參會老師收獲頗多,受益匪淺。我們學習徐所以他当然不会让杀手刺中老師,做簡約的數學教育,向深處思,向簡處行,做純原来是白素粹的人、發光々的教師。

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